Одаренные: опыт курса для школьников

admin-ajax

11 апреля мы с Сергеем Дмитриевым провели очередное занятие на Саперном 5. Там в рамках программы «Развитие Интеллектуально Одаренной Молодежи» проходят факультативное обучение школьники 9-11 классов. В другие разы с ребятами общались мы с Глебом Калининым и Вячеславом Шебановым. Курс называется «Информационные технологии».

Несколько лет назад у меня был опыт общения с подобной аудиторией, я проводила пару занятий в школе социологии во Дворце Творчества Юных. Тогда я рассказывала на своем примере кем может стать человек, закончивший факультет социологии (на тот момент на Риме я только училась). Рассказывала про то, какие конкретно знания пригодились в работе в рекламе и маркетинге. Почему людям такого образования не имеющим сложнее, а мне проще.

В октябре прошлого года мы с Глебом общались со старшеклассниками на «Школе молодого блогера». Поэтому мы примерно представляли, что нас ждет.

http://www.gpgc.org/corepage.htm

В этот раз мы планировали говорить про проектирование, дизайн, важность комплексного подхода к проектам. Начинать решили издалека, с истории интернета. И тут мы поняли, что представление о сфере IT и об интернете в частности у ребят довольно размытые. План пришлось менять: Глеб рассказывал про историю интернета, откуда в нем деньги, а я показывала интересные на мой взгляд стартапы, рассказывала их истории и немного принимала участие в обсуждении структуры IT-компаний с Сергеем Дмитриевым.

 

У нас и в этот раз получилось. Почему? Мне кажется, что потому, что мы постарались учесть следующие вещи:

  • мы готовили визуальное сопровождение к тому, что рассказывали (презентация, скриншоты)
  • пытались связать сложные вещи с простыми примерами из жизни
  • приводили интересные факты (особый восторг вызвало то, что на дне океана лежит кабель, по которому передается информация и что при повреждении ищут его там роботы)
  • задавали ребятам вопросы, сами отвечали на их вопросы в течение заняти
  • разбивали занятие на блоки по часу

В заключение хотелось бы сказать, что меня очень порадовали «одаренные» своим интересом и готовностью воспринимать много новой информации.
Ребята, которые заканчивают школу сейчас отличаются от нас сильно. Для них интернет уже совсем не чудо (хотя они помнят медленную связь), а вполне обыденность. Но именно поэтому они не всегда понимают все возможности, которые дает этот инструмент, часто в поле их зрения попадает совсем небольшая часть: соцсети, википедия, развлечения, ресурсы по учебе, новости. И я очень рада, что у меня была возможность показать ребятам другие сервисы, что мы все вместе смогли немного расширить их видение веба.

  • http://idinaxyu.ru/ Vladislav Ivascenko

    Ольга, день добрый.
    Подскажите, пожалуйста, если я тоже хочу попробовать преподавать курс для одарённых детишек, в частности, по методологии поискового продвижения, с кем мне лучше связаться? Насколько вообще программа открыта для преподавателей?

    Заранее спасибо за ответы.
    (Буду рад дубляжу на ivasch.v@gmail.com, ибо тут, боюсь, могу упустить.)